　　探访中蒙最大陆路口岸城市“斑斓之城”二连浩特—— 　　中国“北大门” 留学“大热门”(边城见闻) 　　内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市的中蒙边境，一座4层、21米高、70多米长的建筑横跨铁路线，顶部五星红旗高高飘扬，这就是二连浩特国门。二连浩特也被誉为中国的“北大门”，是中蒙铁路自蒙古国进入中国的第一站。国门下，“钢铁驼队”驰骋不息，见证着人员与经贸往来的日益繁盛。　　“二连浩特”源自蒙古语。“二连”意为“斑斓”，因最早有人居住的地方附近有盐池，色彩斑斓。随着1956年中蒙俄国际联运铁路正式开通，以车站为中心的建筑群逐渐发展为“浩特”(城市)，于是有了“斑斓之城”的佳名。这里是亚欧大陆铁路网重要节点，是全国距北京最近的边境陆路口岸，也是中国对蒙古国开放的最大陆路口岸。　　“斑斓之城”古已有名。清朝时，这里设有伊林驿站。随着“万里茶道”兴起，伊林驿站成为茶叶贸易重要站点，不同文化汇聚交融。如今漫步二连浩特街头，随处可见前来购物、游玩的蒙古国旅客。越来越多蒙古国民众来到二连浩特学习、工作、生活，续写中蒙友好交往故事。　　中文课堂—— 　　把友谊的种子撒向未来　　“当离别开出花，它生长在悬崖，在最高的山顶，才听得见回答，没什么好害怕，孩子放心去飞吧……”走进二连浩特第一中学的对外汉语教育培训部，来自蒙古国的学生们正在唱着新学的中文歌曲《离别开出花》。歌声悠扬，饱含来自异国他乡的少年对未来的期许。　　米琪德玛，来自蒙古国乌兰巴托的17岁女孩，轻轻跟唱着。“我喜欢中文，也非常喜欢中国文化。这里学校环境好，学习氛围浓厚，老师也都非常负责任，所以我要继续在这里学中文。”已来这里一年多的米琪德玛说，刚来时听不太懂中文，现在已能够使用中文进行简单交流了。　　培训部大楼内，摆着几面展板，讲述学校办学历程和历届毕业生的游学工作经历。“学校自2006年招收蒙古国学生，目前根据孩子们的中文水平划分为初级、中级和高级班。”据二连一中副校长包秀华介绍，为更好帮助这些学生学好中文，学校开设了中文口语、笔试等12门课程，其中中文课程占总课程一半以上，绝大部分毕业生的中国汉语水平考试可以达到5级或6级。　　来自蒙古国达尔汗市的乌格伦，小时候曾随母亲在二连浩特生活过一段时间。多年后，她再次来到二连浩特，进入二连一中继续学习中文。“刚来时，我有点不习惯这里紧张的学习生活，但看到中国同学都很努力，我受到很大触动，开始明确自己的努力方向。”乌格伦说，“我打算高中毕业后在中国的大学学习医学。学医需要掌握中国的语言和文化，因此我要好好学习，打好基础。” 　　自1996年开始招收蒙古国学生以来，二连浩特累计接收蒙古国学生超过6000人，仅二连一中就培养了2000多人。“蒙古国孩子们远离家乡，学习生活更需要老师的关怀。”二连一中教师乌图布信说，日常授课之余，他们利用周末和节假日时间，带蒙古国学生去理发、采购生活用品。很多学生把中国老师当成他们在中国的“父母”。“每次放假回去我都会跟家里人分享在中国的学习和生活，家里人都很开心。”米琪德玛说，将来她打算在中国上大学，未来从事与两国交流相关的工作，为推动蒙中关系越来越好贡献自己的力量。　　语言是沟通的钥匙，教育是交流的桥梁。以二连浩特为起点，一批又一批蒙古国孩子走向更广阔的舞台，把友谊的种子撒向更加辽阔的未来。　　友谊之桥—— 　　让两座边境城市紧紧相连　　一大早，记者来到二连浩特公路口岸，象征中蒙两国友谊的彩虹桥在阳光下格外耀眼璀璨。边检大厅人潮涌动，很多蒙古国旅客提着从中国采购的衣服和生活用品回国。　　记者跟着人群，通过边检进入蒙古国扎门乌德市。只见彩色外立面的房屋错落有致，浅黄沙砾上蒙古包星罗棋布，一派大漠戈壁的苍茫景象。伴随火车鸣笛声，从乌兰巴托开往扎门乌德的旅客列车缓缓驶抵位于市中心的扎门乌德车站。站前广场熙熙攘攘，不少出站的蒙古国旅客急匆匆换乘车辆，前往二连浩特采购观光。　　近年来，随着扎门乌德与二连浩特的联系日益紧密，这座蒙古国边境城市兴起了学习中文热潮。扎门乌德第二综合学校里，一堂中文课正在进行。今年11年级的胡兰正踮着脚尖，在黑板上写新学的汉字“永”。“捺要像马鞭一样甩出去！”她一边写，一边复述老师教的要领。笔锋流转间，这个在蒙古国牧区长大的女孩感受到了汉字之美。　　胡兰经常随父母去二连浩特，吃喜欢的中国菜，买喜爱的文具。去年夏天，她以中国汉语水平考试2级的成绩获得去中国的夏令营机会。在西安，她感受到了不同的风土人情，尤其被兵马俑的壮观气势深深震撼。因此，胡兰有了新的梦想——去中国留学。她表示，要去中国学习旅游专业，将来做一名导游，带更多蒙古国游客去中国观光，也带更多中国人来蒙古国看宽广的草原。　　“我们学校从2017年起与中国内蒙古师范大学合作开设了孔子课堂，从小学到高中都可以学习中文。”扎门乌德第二综合学校校长巴图图雅介绍，现在想学中文的蒙古国学生越来越多，全校1500多名学生中有300多人正在学习中文，还有很多毕业生到中国读大学。　　除了孔子课堂，紧邻二连浩特所带来的语言环境和氛围，也成为学校中文教学的最大优势。“因为邻近中国，双方人员往来密切，所以有更多使用、练习汉语的机会。学校不少学生是为了学习中文专门从乌兰巴托转学过来的。”巴图图雅说，去年，学校新来了两个老师，他们就是为了方便孩子学习中文，举家从蒙古国其他地方搬到扎门乌德。　　从二连浩特到扎门乌德，中文就像一座桥梁，把两座边境城市紧紧连在一起。　　交流互鉴—— 　　续写中蒙友好新篇章　　“使者相望于道，商旅不绝于途。”在二连浩特的伊林驿站遗址博物馆，一块存放近200年的安化黑茶静静陈列。作为“万里茶道”关键节点，伊林驿站曾每年迎送数万峰骆驼与数千驾牛马车，中国商人用茶叶、丝绸、瓷器等换回兽皮、银器，行囊中中文账本与蒙文契约并存，勾勒出不同民族文化交融的图景。　　如今，驼铃不再，但古驿站联通中外的定位，却以新的形式得以传承延续。今天的二连浩特，正成为中蒙交流的新枢纽：二连浩特的温州国际商城内，来自蒙古国的游客巴图孟正忙着给家人挑选衣服。“二连浩特是很多蒙古国人来到中国的‘第一站’，我们对这座城市太熟悉了。” 　　蒙古国司机阿尤希平时往返二连浩特和乌兰巴托，将一车车新鲜果蔬运回蒙古国。每次来到二连浩特，他总会给家人买些需要的生活用品捎回去。“随着蒙中贸易往来越来越频繁，我们的生意也越来越好，家里的生活也越来越好。” 　　来自乌兰巴托的孕妇娜仁吉日嘎拉来到二连浩特市人民医院做产检，她已经在二连浩特生活了两年多。“二连浩特的医院设备齐全，还有语言相通的蒙古族导诊员，在这里就诊非常方便。” 　　自2014年启幕的二连浩特·扎门乌德全民健身运动会已举办7届，足球场上中蒙运动员击掌致意的场景，成为边境线上生动的友谊注脚。参加足球比赛的中国运动员乃日格感慨：“通过比赛结识了不少蒙古国朋友。”多年来，从二连浩特毕业的蒙古国学生将在这里求学期间获得的温暖传递下去，为中蒙友好贡献自身力量：二连一中2010届毕业生阿荣腾格尔如今在蒙古国人民党内从事青年工作，致力于推动蒙中青年互访；2015届毕业生古义格曾多次在“汉语桥”世界大学生中文比赛中获奖，回国后创办中文教育机构，如今他的学生也陆续来到二连浩特深造…… 　　从“万里茶道”的驼铃悠扬，到边境课堂的书声琅琅，从经贸往来到民心相通，中蒙友好的故事正在“斑斓之城”续写新篇章。　　链接·内蒙古锡林郭勒盟　　锡林郭勒盟位于内蒙古自治区中部，历史文化悠久，旅游资源富集，拥有内蒙古自治区唯一一处世界文化遗产元上都遗址。锡林郭勒盟北与蒙古国接壤，边境线长1103公里，有二连浩特、珠恩嘎达布其两个常年开放的国际陆路口岸。　　近年来，锡林郭勒盟与蒙古国经贸和人员往来日益频繁。2024年，二连浩特口岸和珠恩嘎达布其口岸进出口货物分别同比增长9.4%和48.1%，出入境人员分别同比增长74.9%和49.9%。二连浩特口岸是中欧班列中通道进出境的唯一铁路口岸。2024年，中蒙二连浩特—扎门乌德经济合作区正式获得国务院批复，成为继中哈霍尔果斯国际边境合作中心、中老磨憨—磨丁经济合作区之后，中国与毗邻国家建立的第三个跨国境的经济合作区。　　本报记者姜波吴勇环球时报记者樊巍环球人物记者田亮　　《人民日报》(2025年07月23日第 15 版)

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　　威斯敏斯特大学校园。(英国《华闻周刊》微信公众号/图片由小张提供) 　　中新网10月20日电据英国《华闻周刊》微信公众号“华闻派”报道，近期，英国新冠肺炎疫情反弹。加上正值不少大学的开学季，一些新生违反政府的防疫政策举行新生派对，使得英国的大学校园成为了疫情高发区。　　今年到英国留学安不安全？网课是否会让教学质量下降？留学体验是否会打折扣？每一个问题都让不少有意到英国留学的学生和家长担心和纠结。为此，记者采访了今年9月入学的威斯敏斯特大学多媒体新闻专业研究生小张。　　来自河南的她，9月15日凌晨从家乡飞到上海，又从上海转机苏黎世到达伦敦。10月7日，和她住同一楼层的舍友被检测出新冠肺炎呈阳性。刚结束落地隔离不久的小张，也只能再次进入了为期两周的隔离。　　短短一个月里，小张就历经了辗转出国、落地隔离、线上线下学习、再次隔离这一过程。在得知舍友确诊之后，她的心情也经历了起伏，从一开始因为自己刚出了隔离，又得再次进入隔离而觉得“很生气”，到后来在舍友的互爱互助下，心态逐渐变得“平和”。她说，现在反而和舍友的感情“更牢固”了。　　“英国疫情的真实情况没有数字那么可怕。”小张向《华闻周刊》讲述了她的感受，并用亲身经历对上述问题给出了自己的答案。　　线上课程对教学质量影响不大，但有遗憾　　“其实我从一开始就没有纠结要不要来英国留学。”作为国内新闻系本科应届生的小张向《华闻周刊》坦言，“因为疫情，我也不准备在国内找工作。如果我今年不来，那这一年就白白浪费了。” 　　尽管当时小张入境前，英国的第二波疫情还没有像现在这么严重，但也已经出现了暴发的势头，小张也笑称自己是“头铁党”。她还制作了一个小视频，记录下了自己从国内辗转到英国的特殊旅程。　　到了学校后，小张就开始上课了。“我们的课程是线上和线下结合，一周里，线上三天，线下两天。” 　　线下教学的时候，学校为了控制教室里学生的数量，规定一个教室上课的学生不能超过10个(后来规定更严格，缩小到一个教室不能超过6个学生)。“我们班本来有30多个学生，到校的大概20个，还被分成了两个班，老师上两轮，早上一个班上课，下午一个班上课。老师上课时还要做直播，让没到校的同学也能跟着我们上课。” 　　小张和同学在进教室后，要用酒精湿巾擦桌子和擦手，学生要间隔两台电脑，才能坐一个人。在课上，老师和同学全程都要戴口罩。　　即便是线上课，小张也觉得“氛围挺好的”。“每节课都有录播，听到不明白的地方就看录播的回放，比之前还方便。而且老师还一直问我们有没有问题。如果我们有问题也可以使用网课软件的提问功能。”小张所学的专业作业比较多，她觉得上网课的好处是“省去了每天来回跑的时间”。　　但小张告诉记者，疫情还是对留学体验有一定的影响，尤其是像他们这样有一定实践性的专业。“像我们的电视新闻课，本来要去演播厅的，但现在只能在网上找新闻。还有很多特别好的设备，就暂时不能使用了。之前学校的课程有参观BBC、Sky News以及参加市长听证会的旁听，今年也都去不了了，有些遗憾。不过对于这些问题，我来之前都已经做好了心理准备。” 　　虽然线上的课程让同学们面对面交流的机会少了，但是并没有影响同学们之间的沟通。小张表示，他们还有小组作业，需要和其他同学一起完成，同学们线下在一起讨论作业的时间并没有减少。　　老师对于学生的状况也很关心，隔离前，小张在课上见到了此前只在网上联系过的个人导师。　　戴着口罩的导师刻意离他们很远，还提醒她和其他几个中国学生相互“离太近了”，“我们可能太熟了，都没有注意这一点。” 　　热情友好的舍友　　小张那一层宿舍有10个人，每人一个房间，每5个人共用一个厨房。一层楼只有她一个中国留学生。刚开始，小张有些害羞和拘谨，但舍友们的热情和友好让初来乍到的小张，打消了顾虑，也减轻了远离家人的孤独感。　　有一次，小张在厨房里做饭，一个舍友过来和她打招呼，问她最近怎么样。小张纳闷，是不是自己用厨房太久了，舍友用一种比较委婉的方式来“催”她。　　她把东西收拾了一下，回到房间，赶紧给舍友发了一个信息，表示自己已经用完了厨房，对方可以过来用了。　　但让她惊讶的是，这位舍友回复道，她就是来和小张打招呼的，并没有打算用厨房。小张这才明白，原来舍友已经把她当自己人了。　　于是，她也学会了这招。以后路过厨房，有事没事就和其他舍友打招呼，问问对方最近过得好不好，作业多不多。　　还有一次，小张刚到英国才四五天，就独自步行去离学校不远的小镇超市买东西。半路上，她遇到了其中一个舍友，这位舍友就和她一边聊天，一起走到镇上。　　到了那里，舍友还把她介绍给一个波兰朋友，她的波兰朋友隔着口罩就直接给了她一个贴面礼，这让小张“受宠若惊”。　　后来，这位波兰朋友来找小张的舍友，还专门来敲小张的房门，和她打招呼。　　隔离后，舍友的感情反而“更牢固” 　　前两周，小张的一位舍友在得知自己接触了阳性感染者的情况下，为了保险起见进行了新冠肺炎检测。　　两天之后，舍友拿到了结果，是阳性。这位舍友把这一消息告诉了和她住在同一楼层的舍友们，包括小张。　　这一消息就犹如一枚重磅炸弹，立即就搅乱了原本平静的宿舍生活。　　小张说，她当时第一反应是“很生气”。其实这位舍友和小张不共用一个厨房，而且也和小张没见过几次面，小张觉得应该不会传染给她。但想到自己才刚结束14天的入境隔离，小张本来盼着周末能出去的，这下又泡汤了。　　在这位阳性患者舍友的提醒下，小张和其他舍友也都去进行了新冠肺炎检测，并且在48小时内拿到了结果，都是阴性，这让小张如释重负。　　根据英国的防疫规定，新冠肺炎检测呈阳性感染者的隔离期从进行新冠肺炎检测当天开始算起，需要自我隔离10天，而新冠肺炎患者的密切接触者，则需要隔离14天。　　因为隔离时间的不同，还让其中一位舍友和那位新冠肺炎检测呈阳性的舍友闹了一些不愉快。但很快，因为疫情的出现，大家表现出了空前的团结、互助以及相互理解，反而让舍友们之间的感情“更牢固”了。　　隔离期间，小张和舍友们都不能随意出房门，出了房门也都要戴口罩，而且厨房是不能同时有两个人使用的。“学校会把快递送到我们这一层，舍友会主动把拿到的快递放到我们房间门口。” 　　不能出门，也不能和人交流，小张和舍友们只能在群里聊天。“有一次，隔离生活实在让我们觉得太无聊了，我们就全副武装、戴着口罩，坐在各自的房门口聊天。” 　　“对于那位检测呈阳性的舍友，在一般人的刻板印象中，可能会觉得很严重，但其实她是无症状感染的。加上我的检测也是阴性的，经过了两天的紧张和焦虑之后，我的心态也慢慢放平和了。” 　　除了保护好自己，做好公共区域的消毒之外，学校还给隔离的学生们送必需品，比如一些食品、消毒用品和厨房用品。学校还提供免费的洗衣服务，隔离的学生如果有需要洗的衣服，学校会派人上门来取，衣服洗干净之后再叠好送过来。　　学校还派人每天专门打电话给每一位隔离的学生，询问他们当天的情况如何，需要什么物品。　　在小张需要隔离后，她还给老师发邮件请假。老师让她不要担心，还给她做了心理疏导，嘱咐她一定要去做新冠肺炎检测，并把检测的网址发给她。老师和同学的关心让小张心里暖暖的。　　小张还发现，在第二波疫情暴发之后，英国民众的自我保护意识有所提高。刚到英国时，小张坐地铁外出，她注意到一些人可能觉得在地铁里戴口罩很闷，就会把口罩摘下来。　　但在隔离前她出门就发现，这些人即便偶尔摘下口罩，看到有人迎面走过来，就会主动再把口罩戴上。　　赴英留学要权衡利弊　　虽然小张刚到英国留学就遇到了这样的“小意外”，但小张告诉《华闻周刊》，无论是她自己，还是她接触到的任何一个中国留学生，没有一个人为这时候去留学而后悔的。　　小张认为，对于要不要到英国留学，自己要想清楚利弊。“如果有些人对课程的体验感要求很高，也可以延迟一年上学。如果留在国内，但又没想清楚自己要做什么，也会很挣扎。” 　　“如果你和我们一样，觉得这一年很珍贵，也可以忍受这一年的孤独(上网课时间相对较多，需要自己一个人在宿舍上课)，也不要那么害怕。我们来了之后，每天一起学习，一起做饭，还可以按时健身，有时周末约着玩一玩，我们的生活挺规律的。”小张还说，“提高自己的身体免疫力、做好防护的同时，做好心理准备再来，这比什么都强。”(彭琳)

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